昨日は漢字「家」の学習について書きました


　「はねありフ」
→「勹（つつみがまえ）」
→「勿（なかれ）」
→「豕（いのこ）」
→「家」

　の順に学んではどうか、というものでした。
　
　最近このようなことを書き出して思うことがあります。
　今、僕がやっているのは漢字の学習のプログラム学習ではないかと。


　プログラム学習というのは、課題をできるだけ細く分け、そしてスモールステップにして学習が進みやすくするという方法です。

　「家」という漢字に辿り着くまで、細かく一歩一歩進みやすくしていくということです。

　この学習書作り始めた頃は、成り立ちに沿って学ぶということを考えていただけです。

　もちろん、それは今も考えています。
　その中で、できるだけスモールステップにするということが自然に出てきたように思います。

　漢字の書き方の練習は、最初なぞり書きで始め、少しずつヒントを減らしていく工夫をしています。明日にでも紹介します。

　中学英語、そして算数、数学、理科の教材もプログラム学習で作ってきたつもりです。

　プログラム学習に出合ったのは、大学生のころですから、もう40年ほど前です。自己流で学んだのですが、すっかり僕の体にしみついているという感じです。

　プログラム学習では「即時フィードバックの法則」というのが不可欠です。
　つまり課題をやったら、それが正しいかどうかフィードバックがすぐに与えられるというものです。

　いま作成している学習書でも、漢字を５つか１０学習をしたら、読み方、書き取りのテストをして、そして正解かどうかのフィードバックをするのも考えていきたいと思っています。