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セルフ塾は閉めましたが、そのままの名前でブログを続けます。独学,独習。教わるより,学ぶを重視。 セルフラーニングの方法,英語,数学などの情報を発信するつもりです。

初期微動継続時間の例え

 初期微動継続時間は時間に比例しますね。

 これが中学生はどうも理解しにくいようです。

 それで,私は次のような例を出します。

 マラソン大会です。AさんとBさんが走っています。

 次の絵はスタート後1分,5分,10分の写真をばらばらの順に並んでいます。正しい順に並べましょう。ただし,2人のペースは一定だとします。

 これはすぐイメージできるようで,すぐに理解できます。

 そして,P波,S波の説明,そして初期微動継続時間の話に行けば,スムーズに理解できます。
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