叱るときのポイントを書き並べてみます。思いつくままに書き出しました。重要度の順ではないです。

１，できるだけ問題の行動が起こった直後に叱ります。マシュマロ実験では，プラス強化子の場合と同じです。すぐの方が効果は大きいです。

２，問題行動が起こるたびに叱る。連続強化の方が効果はありました。叱るときもそうです。ある時は叱り，また別のときは叱らないということどと，子どもはどのように行動すればいいか，分からなくなります。

３，行動を叱るのであって，人格を叱ってはいけない。
前にセルフ塾の例だと「○○くんに考えさせているのに，あなたがその答えを言ってはいけない」というようにします。
　「あなたは出しゃばりなんだから」と言ってはいけません。

４，他人と比較して叱らない。「Ａくんはこんなことやらないよ」

５，叱るときはきびしく叱る。おだやかに叱っていると，それに慣れてきます。

６，自分の責任で叱る。「お父さんに叱られるよ」としてはいけないということです。

７，叱る理由をちゃんと説明します。「あなたが答えを教えたら，○○くんは自分で考える機会をなくし，この問題を理解できないままになってしまうでしょう」

８，１で説明したように直後に叱った方がいいです。しかし，直後に叱れないこともあります。そういった場合は，やったときのことをできるだけイメージできるようにしてから叱ります。

９，叱るときは短めに。長々と説教してはいけません。ポイントをしぼって叱り，それで終わりにします。

１０，叱りながら過去のことを持ち出さない。「あなたはあのときもこうだったでしょう。」

１１，叱ってあとで，そのことについて謝らない。叱ってあと，子どもがしょんぼりしていると「ごめんね，叱って」などと言ってはいけません。ただし，自分が叱ったことが明らかに間違えている場合は，素直に謝ります。

１２，いったん叱ったら，その後はそれについてふれない。いつまでもぐずぐず言うのはよくありません。

１３，叱ったこととは関係のないことに関し，できるだけほめるように努める。１叱ったら９ほめる。その場合，お母さんは叱って後悔しているから，ほめているんだと思われないように。

（書き忘れていないかな。もし，思い出したらまた書きますね）