「適材適所 中学英単語」を作っています。 単語によって覚える方法を変えるというものです。
さて 語源によって覚える方法があります。
teach(教える)er(人)だから、teacher(教える人=教師)というようなものですね。
それを中学英単語でやろうと頑張っています。 そのためにいろいろな本を買いました。
「 語源中心英単語辞典」もそうです。 語源中心語源によって覚える点では 悪くはないのでしょう。
しかし、レベルの高い英単語が並んでいて、 中学英単語は意識的に避けているという感じがします。
僕は中学英単語を 学ぶ方法として使おうとしているので、 それには 適していません。
上の例のteacherも載っていません。
中学レベルの 英単語くらいは、 語源を使わなくても覚えられるだろうということでしょうか。
ただ、中学英単語の中にも語源を中心にして おぼえたほうがいい単語は数多くあります。
中学生の頃から語源 というものを気にしながら単語を覚えていくのは 悪くないと思っています。
「語源を中心とした英単語の力のつけ方」も似たようなものです。teacherは載っていましたが。
さて 語源によって覚える方法があります。
teach(教える)er(人)だから、teacher(教える人=教師)というようなものですね。
それを中学英単語でやろうと頑張っています。 そのためにいろいろな本を買いました。
「 語源中心英単語辞典」もそうです。 語源中心語源によって覚える点では 悪くはないのでしょう。
しかし、レベルの高い英単語が並んでいて、 中学英単語は意識的に避けているという感じがします。
僕は中学英単語を 学ぶ方法として使おうとしているので、 それには 適していません。
上の例のteacherも載っていません。
中学レベルの 英単語くらいは、 語源を使わなくても覚えられるだろうということでしょうか。
ただ、中学英単語の中にも語源を中心にして おぼえたほうがいい単語は数多くあります。
中学生の頃から語源 というものを気にしながら単語を覚えていくのは 悪くないと思っています。
「語源を中心とした英単語の力のつけ方」も似たようなものです。teacherは載っていましたが。
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